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설문주제 2015년도 예산편성을 위한 시민참여예산 의견수렴 및 설문조사
설문기간 2014/08/01 ~ 2014/08/30 작성자
문항
광주교육청에서 추진하고 있는 사업들 중에서 확대 내지는 신설 되어야한다고 생각되는 사업과 사유를 간단히 적어 주십시요
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  • 교육환경개선사업
  • 우리 시교육청의 역점사업 중 하나인 학교문화혁신부문에서
    단위학교에서 공통적으로 추진되었으면 하는 사업에 대한 건의-
    - 주제: 단위학교에서 학부모를 대상으로 한 '아카데미형의 학부모 교육 및 참여의 장'을 정기적으로 개설-
    이유: 현재의 학교교육은 방향설정면에서 국가수준의 교육과정과 다양한 단위학교만의 교육활동이 녹아있는 이상적인 구조다. 하지만 그러함에도 현재 우리교육의 현실은 매우 난기류이다
    교육수요자인 학생들입장에서는 학교와 부모와 매체와 사회가 각기 다른 가치로 자신들을 교육하기에 가치관의 혼돈과 괴리에서 중심을 잃고 방황한다
    따라서 교육환경의 급변함과 교육수요자의 요구를 다 아우를수 없겠지만 최소한 단위학교의 교육활동과 교육방향을 함께 공유하며 교육의 현실을 학교와 학부모가 함께 고민하며 교육하는 한목소리의 교육이 되이어야 최소한의 가치관의 혼란없는 교육효과가 이루어질수 있겠기에 어렵겠지만 모든학교가 아카데믹한 학부모교육과 소통의 장을 정기적으로 개설 실시하였으면 바래본다
    학생과 학교와 학부모 3주체의 갈등과 문제는 점점증대되고 있다
    따라서 학교교육이 학생교육과 병행해서 학부모를 대상으로 한 참여와 안내와 현실적인 대응방안을 함께 고민하는 학부모 아카데미 형의 교육이 병행되어야만 학생교육의 실효성이 증대되어지리라 보인다  
  • 우리 교육지표는 더블어 살아가는 정의로운 민주시민 육성입니다. 그러나 우리 교육청 민주시민육성을 위해 교육과정 안에 묻어나는 교육을 하고 있다고 답변은 하나 민주인권센터에서 그것만을 위한 사업으로 학생회활동지원외에는 두드러지는 사업이 없습니다. 시민단체의 민주시민교육과 연계하여 우리교육청만의 특화된 교육지표 달성을 위한 사업추진이 요구됩니다. 민주시민은 참여입니다. 학생들에게 더블어 살아가기 위한 활동에 체험해보고 토론해보고 정책입안에 저극참여 해보는 일이 살아있는 교육일 것입니다.  
  • 진로적성교육이 학년별 단계 설정을 통하여 내실있게 진행되었으면 함
  • 학습종합클리닉센터 학습코칭지원단(확대)
    - 1:1수업을 통해 주의집중이 매우 부족한 학생들을 개인별로 정확한
     진단을 통해 맞춤형 학습클리닉을 제공함으로써 학습부진 요인을
     제거하는데 도움을 주고, 학습부진과 관련된 인지,정서,행동요인에
     대한 학습종합클리닉을 지원함으로써 광주광역시 재학생 기초학력
     향상에 기여한다.
    ▶ 학생들의 정서적 안정을 도모하고 자신에 대한 지지를 확인하게 함으로써    향후 학교 폭력 가능성을 사전에 예방할 수 있다.
    ▶ 학생들의 자존감을 향상시킴으로써 향후 왕따 현상 등으로 인한 자살예방을     할 수 있다.
  • 진로체험활동
    아직 진로를 명확하게 정하지 못한 또래들이 많습니다. 진로가 정해지지 않았는데 무작정 수업을 따라가다보면 내가 무엇을 위해 이렇게 공부하고 있는가 하는 생각이 자주 들곤 합니다.
  • 교육복지 확대 교육격차해소
  • 선생님들의 업무경강을 위해 IMF때 행정실 직원1명이 경감되었던 것을 다시 복귀시켜서 업무를 경감시키며 선생님과 학생들간에 좋은 교수학습이 이루어졌으면 합니다.
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